【摘 要】
：
我病退后一个月拿450块钱的生活费,搬到了一个寂寞的开发区去住,在家闷了多日,一天清早出来,看到小区外边的河柳绿了,我才知道春天来了.温暖的春天,让我萌生了到户外走动的念
论文部分内容阅读
我病退后一个月拿450块钱的生活费,搬到了一个寂寞的开发区去住,在家闷了多日,一天清早出来,看到小区外边的河柳绿了,我才知道春天来了.温暖的春天,让我萌生了到户外走动的念头.我首先想起我过去的住处,有个叫老地方的包子铺,包子做的好,辣汤也很有味道,想着口里就生满了津液,淹没了舌头.于是就坐了五站公交车,去老地方包子铺吃包子喝辣汤.
其他文献
[目的]建立以直接测汞仪测定尿汞的方法.[方法]利用DMA80型直接测汞仪对尿样进行分析测定.[结果]该方法在尿汞为1.0～200.0 ng水平时具有良好的线性关系,该方法检出限为0.4μg/
所谓竞争能力，就是孩子最擅长的，别人不具备或者比对手更优异的竞争能力。一个人的竞争能力，是他在社会中生存能力和抢占资源能力最重要的标致。有竞争能力的人才能稳定占据社会
盐碱地,曾经是荒芜的代名词.而在山阴县,一片不毛之地却焕发了勃勃生机:盐碱地变身工业园,荒草滩蝶变新县城,一滴奶催生大产业……这些变化见证了山阴县转型跨越的新发展,也
摘 要：新课标对于初中历史教学的目标是激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。而引入情境教学能够很好的完成这一目标。基于此本文研究情景教学的创设方式，利用语言烘托，利用图片实物，利用视频资源。接着探究情境教学的应用方式，以课本教材为依据，教学中重视学生主体发挥，重视学生与老师之间的互动，仅供参考借鉴。 关键词：初中历史；视频资源；师生互动 近年来，由于创设情境的教育模式较符合学生的学习特性，
一、评价指导思想 美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学模式，贯彻新课标精神，促进美术课程不断发展的重要环节。为了全面了解学生的学习过程，检验他们美术素质，促进美术教学质量的不断提高，提高学生的绘画技法、创造能力、审美素养、赞美精神。通过科学的发展性评价， 有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，积极改善课程设计、不断完善教学程序，从而有效地促进学
探讨军训对高中生心理状况的影响,对某中学400名参加军训的高中生运用症状自评量表(SCL-90)进行调查。结果军训后对于独生子女与非独生子女的心理健康改善显著,对于独生子女
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
油田的油气勘探过程是一个非常漫长的过程,油气的勘探需要对现有的地质资料和技术进行结合,这样才能对该区域内的地质情况进行全方位的判断.在整个判断的过程中,针对勘探地区