高职高专公共英语教材现状分析及改革设想

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教材是影响教学质量的主要因素之一,是实施课堂教学的核心组成部分。我国高等职业教育的快速发展和公共英语课程的性质促使了一大批高职高专公共英语教材应运而生。那么,这些教材是否满足不同地区不同院校的教学需求呢?本文对我国高职高专公共英语教材现状进行了分析,并根据分析结果提出了改革设想。
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