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第30卷B辑第4期(2009)目次和提要
【出 处】
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数学年刊A辑
【发表日期】
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2009年4期
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人民音乐家冼星海曾说：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。” 爱因斯坦说过这样一句话“如果我在早年没有接受音乐教育的话，那么我无论在什么事业上都将一事无成。”爱因斯坦把童年时代的音乐教育看成事业成就的基础。可见，音乐教育对健全学生的素质，促进其身心健康成长，学会用完美的心境去善待生活有着重要意义。它对学生道德、智能、审美、意志、身心素质的形成和培养有着其它学科不可
大学培养的社会化的人，在当下信息化微时代，创业的氛围更加浓郁，如何培养大学生更快的适应社会，本文从大学校园文化和社会职场文化进行对比，结合当代大学生职业意识的特点，提出职业
摘要：新课程的实施，无疑给课堂教学吹来缕缕春风，人们开始关注新课程理念，关注新教材内容的变化，关注新的教学方式、学习方式的转变。下面结合自己的学习和实践，谈谈对高中生物新课程改革的一些理解和思考。 关键词：高中生物新课程改革一；深刻领会课程理念 提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系是《标准》提出的高中生物新课程的四个基本理念，笔者根据教学实践，谈一谈思考和认识，
摘要：新课程改革下， 课外体育活动的基本组织形式和特征多种多样，是体育课的继续延伸和补充。我国的教育改革不断深入，在改革上提出了诸多问题，因此，有的人不满足课堂教学的传统形式，提出"第二课堂""第二渠道"等等。如何理解和认识体育教学与课外活动，以及课外活动在学校体育中的地位与作用，这是值得我们去认真思考与探讨的问题。 关键词：新课程，课外体育，教学地位 一、课外体育活动的意义 课外体育活动是
当今世界,随着科学技术的进步,国家间的联系日益紧密,世界范围内争夺市场的竞争日趋激烈。如何充分利用自身能力,提高工作效率一直是管理学者研究的重要课题。古人常说:“预
随着新课改的实践，数学在新课改实施过程中也表现了它一系列的新貌。数学新课标改革倡导的新观念深刻的引领着数学教学实践的改变，教师将随着学生学习方式的改变由原来课堂教学的主导者转变为学生学习活动的组织者、探究发现的引导者、与学生共同学习的合作者，由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结果向重过程转变；由统一规格教育向重过程转变。为适应新课改教学需要，我在此谈谈自己在教学中
摘要：英语学习是一个复杂的过程，不仅受英语本身特点的影响，还受其它主观和客观因素的影响。其中，语言焦虑对中学英语教学的影响甚大。本文从焦虑产生的原因及其影响出发，拟找出相应的解决策略。 关键词：语言焦虑，英语教学 一、引言 英语学习是一个复杂的过程，不仅受英语自身特征的影响，还受其他认知、情感等因素的影响。其中，情感因素中最突出的是语言焦虑。从心理学的角度来看，焦虑是个人在未达到预期目标时而