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素质教育要求教师创新教学方法和教学模式。本文从巧设问题情节的必要性、巧设问题情节的作用、巧设问题情节的方法等三方面就教学过程中巧设问题情节进行了探究。
巧设问题情节的高中数学教学
【摘 要】
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素质教育要求教师创新教学方法和教学模式。本文从巧设问题情节的必要性、巧设问题情节的作用、巧设问题情节的方法等三方面就教学过程中巧设问题情节进行了探究。
【机 构】
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山东省临清市第三高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年1期
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