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该文作者以综合课题设计与制作这门课程教学为例,研究环境艺术设计专业的课程教学.在课程设计方面,环境艺术设计专业教师不需要照本宣科、面面俱到,可以根据自己的教学经验,打破以往课堂拘泥于教科书本的局限,把基础理论知识转化为项目实践加以讲解、练习,抓住课程重点和难点, 使学生创作出具有生命力的设计作品.