下班后，我到幼儿园接茵茵，看见她站在幼儿园门口一棵小矮树旁，眼睛一眨不眨地看着一个小男孩撒尿！小男孩让她盯得有些不好意思，就把身子转到另一个方向。可茵茵居然兴趣不减地绕着那个小男孩转，追着看他排尿的地方……
　　我叫了一声：“茵茵，该跟妈妈回家了。”没想到她居然直着嗓子喊：“妈妈，我想看哥哥撒尿。”我有些难堪，呵斥道：“有什么好看的，快走！”女儿不情愿地被我扯着拽着弄回了家。
　　从那次之后，我又屡次发现茵茵看男孩子小便的行为，不过不再像第一次那样“光明正大”了，而是偷偷摸摸的，神情既紧张又好奇。从事心理工作的我，知道应该开始对她进行性别教育了。因为3岁的女儿已经到了自我意识发展比较明显的时期，好奇心强，求知欲旺盛，对周围的一切事物包括异性的身体感兴趣。如果不及时恰当地引导她这种兴趣，很可能会对她以后的性心理产生不利的影响。我决定跟她谈一谈。
　　“为什么喜欢看哥哥撒尿？” 我问女儿。
　　见我主动问她，茵茵一脸兴奋地说：“妈妈，我看见哥哥撒尿前小鸡鸡是鼓起来的，撒了尿以后就瘪了，真好玩儿。妈妈，这是怎么回事？”
　　噢，原来女儿是对这个感兴趣。于是，我对茵茵说：“来，妈妈给你做个实验。”
　　我拿了一个没充气的汽球，往汽球里灌了些水，让女儿看，女儿说：“是鼓的。”
　　我捏住汽球口，一点一点地将汽球里的水挤出去。女儿在旁边拍着手笑：“像哥哥撒尿一样。”
　　当我把汽球里的水挤完后，问女儿：“是不是瘪下去了？”
　　女儿点着头。
　　我告诉女儿：“哥哥撒尿和汽球的道理是一样的。他想尿尿的时候，小鸡鸡就像汽球充满了水一样鼓了起来；尿完后，又像汽球里的水全部倒出来一样瘪下去了。”
　　“原来哥哥的小鸡鸡就像玩具一样啊。”女儿好像恍然大悟似地说。突然，她又像想起什么似地问：“妈妈，我为什么没有一个像哥哥那样尿尿的鸡鸡呢？”
　　这可能是不少妈妈都会遇到的难题了。我想了想，拿起女儿的拼图说：“你看，这两块拼图是不是形状不一样才能刚好拼在一起？如果它们的形状一样还能拼起来吗？”
　　女儿摆了一下图块说：“不能。”
　　“对了。男孩和女孩尿尿的那个部位就像是拼图一样。因为它们的形状不同，所以才能刚好像拼图一样合在一起。”
　　“它们拼起来变成什么了呢？”
　　“变成了我的乖女儿呀！你就是爸爸和妈妈拼起来变成的一幅最漂亮的拼图。不过，这幅拼图是一个秘密，不能随便给人看。只有当男孩和女孩长大了，像爸爸妈妈一样结婚住在一起了才可以看。不然的话，你偷看了别人的秘密，别人会很不高兴的。你自己的秘密也不要给别人看，知道了吗？”
　　女儿点着头说：“知道了。我以后不去看小哥哥的鸡鸡了，我也不让他看我尿尿的地方。”
　　我长吁了一口气。我知道，在女儿成长的道路上，我可能还会遇到许多类似这样难以对付的问题。但我想，对于孩子来说，这是她探索未知世界的一个重要的部分；作为家长，我有责任把关于性的美好的一面传递给她，为她未来的长大成人做好准备。