论文部分内容阅读
在小学英语课堂教学中教师要重建学生话语权,首先要关注小学英语课堂,分析学生话语权缺失情况;其次教师要创设教学情境,在英语课堂上尊重学生的话语权,并开辟多种会话空间,拓展课堂教学对话圈.
浅谈小学英语教学中学生话语权的重建策略
【摘 要】
：
在小学英语课堂教学中教师要重建学生话语权,首先要关注小学英语课堂,分析学生话语权缺失情况;其次教师要创设教学情境,在英语课堂上尊重学生的话语权,并开辟多种会话空间,拓
【机 构】
：
河北省保定市徐水区高林村镇白塔铺小学,河北 保定,072550
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年48期
其他文献
飞速发展的现代教育技术,给农村小学课堂教学注入了活力.多媒体技术以其神奇的效果,创设教学情境,激发学习兴趣,有效突破重点和难点,提高学习效率,促进了高效课堂的构建.本文
目的：探讨不同浓度的可溶性RAGE（sRAGE）及XAV-939对db/db小鼠动脉钙化程度及相关成骨蛋白表达的影响；通过体内实验进一步了解RAGE蛋白与Wnt/β-catenin信号通路的关系。方法：（1）将购
目的：了解本地区大肠埃希菌（Escherichia coli，E．coli）AmpC酶基因型分布、CTX-M-14、CTX-M-15基因的携带情况，分析产ESBLs、AmpC酶大肠埃希菌耐药现状，为临床合理选择抗菌药物提供指
在我国教育体制改革的促进下,国家教育部门针对当前小学数学教学现状,有了更高的要求:教师在课堂教学中,除了要传授学生知识,培养他们的数学学习意识外,还应重视学生独立思考
拓展训炼是一种以“磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”为目的的运动项目.在进行初中体育教学时,将拓展训练融入体育课堂之中,可以有效地调动学生的学习欲望和对班集
兴趣,是一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神,它是学好语言的关键.近年来,国内外语教学理论界特别强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置,强调要让学生在轻松愉快的气
新课改背景下的素质教育,要求小学数学教师改变传统的教学模式,采取灵活多变的教学方法,结合小学生阶段发展的基本诉求,进行小学数学教学模式的改革创新,目的是为了培养小学
英语是初中学生的重要学科.如何学好英语也是老师和学生共同思考的问题.高效的英语课堂是学生学会、学好英语的必然条件.教师要想方设法,根据学生的特点,积极的改革教学模式,
初中英语课堂是一个对学生的英语能力有较高的提升、需要教师和学生共同付出努力的过程.学生应该在初中英语的学习过程中掌握英语学科的核心素养,把英语作为一种交流工具去表