【摘 要】
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新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来，李达中学严格按照上级有关部门要求，积极有序做好疫情防控和开学准备工作，在新教育生态建设与教育教学管理方面做出了新尝试，赢得了家长及社会的认可好评。 做好疫情防控和开学准备。学校制订了春季开学准备与疫情防控工作方案及疫情防控與突发公共卫生事件应急预案，明确各处室岗位职责及工作流程，形成了人员、后勤服务保障、卫生整治消杀、教育教学环节、应急处置报告等五大管理机制。
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新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来，李达中学严格按照上级有关部门要求，积极有序做好疫情防控和开学准备工作，在新教育生态建设与教育教学管理方面做出了新尝试，赢得了家长及社会的认可好评。
做好疫情防控和开学准备。学校制订了春季开学准备与疫情防控工作方案及疫情防控與突发公共卫生事件应急预案，明确各处室岗位职责及工作流程，形成了人员、后勤服务保障、卫生整治消杀、教育教学环节、应急处置报告等五大管理机制。
摸排师生健康及出行情况。借助网络平台，学校建立了教职员工和学生寒假期间健康与行踪监测机制，对师生假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等进行重点排查。
强化校园防疫卫生工作。切实加强校园疫情防控工作的检查与监控，严格规范校园卫生保洁工作，定时开展对学校大门、教学楼、教师宿舍、办公楼等公共场所全面消毒防疫，宣传普及新冠肺炎防控知识。
做好疫情防控物资准备。采取“向政府申请划拨一部分、校区采购添置一部分”的策略，学校储备了84消毒液、医用酒精等消杀物资，按需订购了口罩、红外线测温仪等物品，在学校南北门安装了红外线测温门。
疫情期间，教育部发出了“停课不停学”号召，学校充分运用“钉钉直播”平台，做好在线教学辅导工作，同时充分借助校心理辅导室，对学生开展线上心理健康教育和假期学习生活指导。
（潘成功 黄建华）
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