基于CDIO的学生实践能力培养模式探索与实践——以医学信息工程专业为例

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangjin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代教育重视理论与实践相结合,大学工程类专业则更加注重工程实践能力的培养。文章首先对学院实施CDIO人才培养模式作一个简单的介绍,然后以我在医学信息工程专业中的教学为例,阐述了我在实施CDIO教育模式的探索和实践。通过CDIO模式的实施,学生工程实践能力得以增强,同时也解决了课程课时不足的问题。
其他文献
医疗保险在赔付时是否适用损失补偿原则,我国《保险法》对此并未作明确规定,导致医疗保险理赔纠纷经常发生。应及早从法律上对医疗保险应当适用损失补偿原则作出明确规定,这
文章讨论电动汽车可能存在的安全隐患及其相应的处理对策,如电池安装位置的选择、电池的约束及电池的通风等,并对最危险的工况如遭受碰撞等条件下的电池架设计进行了初步探讨
<正>当我读到普冬的《太阳穿过白桦树丛》,想到一个熟悉的名字:列维坦。这位被誉为"俄罗斯吟唱的风景"的大师,曾经怎样深深地震撼了我,它不独传达出俄罗斯人的深深的压抑与忧
一个企业的发展离不开获取足够的资产,而资产的获取主要由向债权人举债和股东投资的方式,包括向银行贷款、发行股票、发行债券等,不同的融资方式必然会对成本、风险、管理产
纽马克文本类型理论是西方翻译理论中实用型的翻译理论。纽马克按照语言的功能,将文本分为三类,分别是:表达功能型文本、信息功能型文本和呼唤功能型文本,并相应地提出了交际翻译和语义翻译两种翻译方法,其中语义翻译侧重于将源语作者在源语文本中表达的意思准确的传达出来,交际翻译强调使译文对目的语所产生的效果与原文对源语读者所产生的效果相同。本文以《奥克兰市劳动力发展战略计划》为翻译材料,在翻译实践的基础上,通
目的探讨影响院前心肺复苏预后的相关因素。方法回顾性分析132例院前心肺复苏患者的临床资料,分析复苏过程中各因素对复苏结果的影响。结果所有患者抢救成功14例。心搏骤停(CA)
近年来,以素质教育为中心的教育改革正在全国中小学全面展开,面对基础教育改革实践迅猛,深入的发展,高师教育首当其冲,正经受着一场新的挑战。怎样适应基础教育对未来教师素
对水芹中芹菜素的提取纯化与抗氧化活性进行研究。首先,以水芹为原料、乙醇为溶剂,黄酮得率为评价指标,通过单因素试验及四因素三水平L9(34)正交试验,确定了粗黄酮的最佳提取条
在知识经济时代,企业生存与发展的关键在于核心竞争力的有无及强弱。保持和提高核心竞争力,创新营销组合是企业一切经营管理活动的重心,也是企业市场营销活动的起点,4V营销理
中药人工周期疗法是基于"肾藏精""主生殖"理论产生的,主要用于月经不调、闭经、不孕症、多囊卵巢综合征等疾病的治疗。现代研究证实,补肾可以促进卵泡发育,补肾中药具有类似