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根据高三学生在复习“常见无机物及其应用”知识板块时出现的问题，结合课堂教学案例，提出了3点教学策略：化学方程式小测验；设置任务情境；学生评价试题。
促进学生自主参与“常见无机物及其应用”复习的实践
【摘 要】
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根据高三学生在复习“常见无机物及其应用”知识板块时出现的问题，结合课堂教学案例，提出了3点教学策略：化学方程式小测验；设置任务情境；学生评价试题。
【机 构】
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广东广州市第五中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2011年10期
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