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中国基础教育发展面临问题的复杂性,决定了改革进程必然产生一系列冲突,只有认清冲突的根由,提升各类教育主体处理复杂问题的综合协调能力,才能持久健康地推进中国基础教育的发展。
冲突与协调：中国基础教育变革的路径分析
【摘 要】
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中国基础教育发展面临问题的复杂性,决定了改革进程必然产生一系列冲突,只有认清冲突的根由,提升各类教育主体处理复杂问题的综合协调能力,才能持久健康地推进中国基础教育的
【机 构】
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华东师范大学教育学系上海海事学院
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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2008年05期
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