小学语文课堂导入的艺术

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“良好的开端是成功的一半”.作为语文教师,要想提高语文课堂教学效率,研究课堂教学艺术,首先是要探究科学的“课堂导入方法”,正所谓教无定法,一堂课如何开头,也没有固定的方法.笔者结合自身实践经验,在课堂教学导入方法作了一些研究和探索.
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