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结合"两课"教学实际,深化"两课"教学改革,探索教学新模式,以情感人"两课"教学师生互动.激发了大学生学习的热情,增强"两课"教师责任感和教学实效性、针对性.
增强“两课”教学实效性的探索与实践
【摘 要】
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结合"两课"教学实际,深化"两课"教学改革,探索教学新模式,以情感人"两课"教学师生互动.激发了大学生学习的热情,增强"两课"教师责任感和教学实效性、针对性.
【机 构】
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白城师范学院
【出 处】
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吉林农业科技学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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