女性主义对科学客观性的反思

来源 :消费导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sfsafd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文是基于女性主义的理论观点对传统的科学观做出评判,主要分析了传统科学观中关于科学是客观的、公正的、价值中立的这一观点的认识,指出科学不可能是绝对客观的,没有价值中立的科学,科学应该是具有社会情境性的,科学是负载性别的。
其他文献
毛泽东与邓小平加速经济发展战略比较研究汪青松,黄德渊高速发展经济战略是毛泽东经济思想的一个重要内容。加快经济发展战略则是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成
李瀷(1681——1763),字子新,号星湖。著有《星湖僿说》30卷,包括天地门3卷、万物门3卷、人事门11卷、经史门10卷、诗文门3卷,其中诗文门3卷具有诗话性和诗学理论价值,包含诗评、诗话
课堂交流是学生展示个性化阅读体验的重要方式;课堂交流是师生之间产生思维碰撞,相互启发、相互促进的媒介与基点。语文课堂展开有效交流更是实现新课改目标,切实提高语文课常层
在课堂上提问学生既是教学的一个重要环节,也是教与学相互沟通的一座桥梁,是教师了解学生掌握知识的一个途径,也是教学效果优劣的一个侧影。这就需要教师课常上提问学生必须从实
德国著名教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞。”实践证明,语文教学不但要晓之以理,还需动之以情。对学生适时、适情、适境地情感熏陶,是语
自新课程改革实施以来,对高中语文课堂有效性的探索一直是一线语文教师重点关注、研究的课题之一。要做到养就学生的语文素养、培养学生独立的思想、促进学生个性的发展,语文课
不可持续的消费模式和生产模式并列为导致环境恶化的两大原因。在高度关注节约型经济增长模式的同时,也必须重视对非可持续消费模式的研究。从哲学视角看,形成当今人类非可持
语文到底要教给学生什么?这是根本问题,这一问题不解决,可真会出现“语文课堂不知干嘛”的状况,作为语文老师,岂不悲哉?在《义务教育语文课程标准》里,对语文课程的性质与地位是这样
在语文教学中,我们经常遇到这样的情况:学生对语文缺乏兴趣;已经是初中生了,可是错字连篇;写文章三言两语,言之无物;说话不大胆,不能当众确切地表达自己的想法和观点;字迹潦草,难以辨认
"十一·五"规划纲要特别提出:要加快推动我国文化创意产业发展;加强文化创意产业人才培养和引进工作。支持在高等院校设立文化创意相关专业,重点培养文化创意研发设计、