切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
溪落渡地区区域构造应力场有限元反演分析
溪落渡地区区域构造应力场有限元反演分析
来源 :成都理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzy101
【摘 要】
:
该文采用有限元反演分析法,按平面应变问题,反演了溪落渡电站区域构造应力场,探讨了该地区区域力源机制及区内构造应力场的分布特征。
【作 者】
:
严明
王士天
【机 构】
:
成都理工学院工程地质研究所
【出 处】
:
成都理工学院学报
【发表日期】
:
1996年1期
【关键词】
:
构造应力场
有限元
反演分析
溪落渡地区
tectonic stress field
back-analysis by FEM
Xiluodu
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文采用有限元反演分析法,按平面应变问题,反演了溪落渡电站区域构造应力场,探讨了该地区区域力源机制及区内构造应力场的分布特征。
其他文献
陕甘宁盆地G地区岩石声发射实验与构造应力
用声发射Kaiser效应对陕甘宁盆地G地区埋藏深度1400-1700m的工组储层进行了地应力和地层条件下的岩石力学性质测试,从而获得了该地区延长组储层天然三维应力及水平主应力方向。在此基础上,根据地
期刊
岩石
声发射实验
构造应力
盆地
G地区
Kaiser effect of acoustic emission
Shaanganning Basin
geo
浅谈英语课文整体教学
如何使学生读懂较长较复杂的课文,进而在理解的基础上学习、掌握和运用语言,这是英语教学,特别是师范院校教学的一个重要课题.本文重点探讨从整体入手,理解课文、教授语言的英语课
期刊
整体教学
略读
细读
精读
进一步深化政治课教学改革
政治课教学应适应新时代发展,深化政治课教学改革,要面向社会实践,面对社会需要,很好地完成提高学生思想政治素质,促进学生全面发展的任务。
期刊
学校教育
政治课
教学改革
“和”的传统思想与现代企业管理
“和”的思想是我国古代管理思想中的瑰宝。在现代化的企业管理中有重要的时代意义。创建中国特色企业文化需要继承和发展古代思想成就,深化市场竞争,重塑民族性格,本文试从三个
期刊
“和”的思想
现代企业管理
矛盾之和
群体之和
能动之和
构造横剖面测制与恢复的技术探讨
构造横剖面测制与恢复,是利用在地表观察测量或近地表获取的各种地质信息、数据资料来绘制地表和恢复地下较深部位的构造形态,建立剖面沿线的构造地质模型。然而,在实际工作中,能
期刊
构造地质
构造剖面
测量
作图法
地层厚度
structural crosssection
auxiliary section
apparent bed t
诗意的找寻与迷失──从《横越》《纪念》看殷慧芬小说的精神追求
期刊
《纪念》
女性作家
新写实小说
欲望
诗意人生
男性社会
理想主义者
“诗意”
男性文化
精神追求
ETC最新演播室产品亮相新加坡
6月2日?5日,ETC在新加坡隆重推出了一系列独特的LED灯具、灯光控制系统和其他演播室产品。 Source Four LED Series 2灯具可安装定焦镜头、变焦镜头、CYC适配器和Fresnel适配器以及一系列配件,能够转换成适合专业演播室使用的灯具。 ColorSource PAR灯具专为在有限的预算下,需要明亮、期望高效节能的场所设计。由于结合了红、绿、蓝和石灰绿灯珠,ColorS
期刊
演播室
ETC
新加坡
产品
灯光控制系统
变焦镜头
LED
高效节能
两项标准中有关扬声器功率试验的异同
本文介绍扬声器音圈的温升,剖析了WH/T39—2009《专业音频和扩声用扬声器组件实用规范》和GB/T12060.52011《声系统设备第5部分:扬声器主要性能测试方法》两项扬声器标准中关于功
期刊
扬声器
温升
功率试验
应用
speaker
temperature rise
power test
application
对简化阶梯形矩阵的探讨
通过初等变换把任意一个m×n阶矩阵A化成简化阶梯形矩阵B。结合高等代数一类相关知识,充分挖掘简化阶梯形矩阵B的潜在含义,由B就可直接得到一系列重要结果,省去了大量繁杂的解题过
期刊
简化阶梯形矩阵
初等变换
内涵
系统化
simplification of the trapezoidal matrix
elementary transfo
如何提高大学生上艺术欣赏课的兴趣
当前大学生对上艺术欣赏课的兴趣不是很大.这一方面是因为他们学业负担重。压力较大:另一方面也与艺术欣赏教学中存在的诸多弊端不无关系。有专家指出,陈旧的教学模式影响学生思
期刊
艺术欣赏
大学生
传统教学模式
学生思维能力
教材内容
学生参与
艺术作品
课程结构
与本文相关的学术论文