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<正> 如何改进中学英语教学,做好后进生的转化工作,大面积提高英语教学质量?这是当前中学英语教学亟待解决的重要课题。在长期的英语教学实践中,笔者认识到,要做好后进生转化工作,就必须研究和分析这类学生的心理,据此有的放矢地采取一些有效
关于后进生学习英语的不良心理及其转化策略
【摘 要】
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<正> 如何改进中学英语教学,做好后进生的转化工作,大面积提高英语教学质量?这是当前中学英语教学亟待解决的重要课题。在长期的英语教学实践中,笔者认识到,要做好后进生转化
【机 构】
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广东省台山市华侨中学529200
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2003年06期
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