在西安阎良400MN重型航空模锻液压机试验之际,比其能力大一倍的800MN模锻液压机也正在四川德阳紧锣密鼓的组装。而这也不是中国最大的模锻液压机项目。2008年10月16日下午,与中
小学数学的探究性学习,是在小学数学教学中,学生在教师的指导下,围绕一个需要解决的问题,以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。经历探究的过程,获得深层次的情感体验,建构知识并掌握解决问题的方法是探究性学习的三个目标。探究性学习已成为学生学习的主要方式之一,怎样才能更有效地引导学生进行探究性学习、培养学生的探究精神和探究能力呢?听了教师们的一些课,结合自己的教学实践,有一些不成
虾苗出塘率的高低,是衡量青虾土池育苗生产成败的重要经济条件指标。青虾土池育苗的出塘率受池塘条件、亲虾种质以及管理等多种因素的影响。在这里,笔者结合近年来的生产实践,将
叶澜教授说过:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”充满“激情的行程”是如何造就的?我在“动态生成”的数学课堂找到了些许灵感,以下就是我在新课程的实践当中得到的一些体会,与大家探讨几个关于课堂动态生成与数学教学的问题。 一、课前精心预设教学环节,让生成更精彩 在新课程下,我们要变革过去传统的备课方式,将原