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朱熹有诗云:“问渠那能得清如许,为有源头活水来.”这就要求教师结合单元主题特点以语文作为源头,挖掘出新得活水来,为课堂注入新空气建够开放,充满活力的课堂模式,活化语文课堂,让语文课“有滋有味”.
山重水复疑无路柳暗花明在创新——浅谈巧用新理念活化语文课
【摘 要】
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朱熹有诗云:“问渠那能得清如许,为有源头活水来.”这就要求教师结合单元主题特点以语文作为源头,挖掘出新得活水来,为课堂注入新空气建够开放,充满活力的课堂模式,活化语文
【机 构】
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汉寿县大南湖中心学校,湖南,汉寿,415900
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2008年14期
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