【摘 要】
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作文是学生对生活的理解,对所学知识的综合运用,是衡量学生语言运用及思维能力的尺码。许多同行曾就这个问题有过精辟的阐述。南宋理学家、教育家朱熹有诗曰“问渠那得清如许
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作文是学生对生活的理解,对所学知识的综合运用,是衡量学生语言运用及思维能力的尺码。许多同行曾就这个问题有过精辟的阐述。南宋理学家、教育家朱熹有诗曰“问渠那得清如许,为有源头活水来”。要想让学生的写作变得就像走路、跳跃、散步一样轻松,就必须首先在“有米之炊”这个源头上下工夫。在近十年
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