论文部分内容阅读
阅读教学中，教师高效的提问可以让学生逼近文本内核，提升学生的阅读能力。高效的提问一定是精心设计的，并选择好最佳的提问时机，同时要针对学生的实际及时理答。
让儿童阅读能力在高效提问中提高
【摘 要】
：
阅读教学中，教师高效的提问可以让学生逼近文本内核，提升学生的阅读能力。高效的提问一定是精心设计的，并选择好最佳的提问时机，同时要针对学生的实际及时理答。
【机 构】
：
江苏扬州市江都区高汉小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
随着教学改革的不断深入发展,开放自主的学习方式成为推动教育发展的不竭动力,也是提高教学质量的必要前提。面对教学改革,作为体校小学语文教师,应当顺应时代发展,充分掌握
医院门诊药房是药剂科直接为病人服务的窗口．是药师与病人沟通的重要途径。词剂工作的质量反映医院医疗服务质量的一个侧面。门诊药房平时工作量大．取药高峰时间明显。特别是还
目的：观察益气养阴、活血降浊类中药配合西药治疗早期糖尿病肾病的疗效。方法：采用芪麦八珍方（黄芪、党参、麦冬、生地、熟地、当归、川芎等）配合西药治疗本病36例。结果：治疗组总
本文结合作者所在山东淄博职业学院的教学实践,对当前高职教育教学改革的几个问题进行了分析和探讨,总结了在教育教学改革过程中一些创新做法.
[摘 要]倡导自主、合作、探究的学习方式，实际上是为了调动学生的积极性和创造性，激活学生思维和经验，促进学生个性化阅读潜能的发展，使他们成为知识的发现者和研究者。在教学中，要创设情境，让学生潜心会文、沉入文本；要加强指导，鼓励学生质疑，让他们选择适合自己的学习方式，主动实践、思考、探索、创造，从而养成自主学习的良好习惯，有效提高自己的语文素养。 [关键词]自主学习 意识 策略 氛围 [中图分类
目的 探讨尿激酶治疗糖尿病性周围神经病变的效果。方法 收集26例根据WHO标准确定为糖尿病，且病程〉2年，合并周围神经病变者。在饮食控制，使用降糖药物等治疗方法不变的同时，给与
目的拟订进口盐酸多西环素胶囊含量测定方法.方法色谱柱:用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂(pH值适用范围应大于8);流动相:0.05mol·L-1草酸铵溶液-二甲基甲酰胺-0.2mol
随着修订版语文新课标的颁布实施,语文教学进入了语用时代。在课堂教学中,我们要充分挖掘文本中所蕴藏的语言闪光点、留白点、动情点和争议点,让学生感悟、积累、运用,提升学