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“爱读书的孩子是最有前途的孩子”。“新课标”要求学生九年课外阅读总量要达到400万字以上。因此语文教学应教给学生阅读的方法，培养他们的阅读兴趣。怎样把学生引入快乐阅读中呢？笔者认为，教师要用好语文教材例子，或“授之以渔”，或激趣阅读，或质疑阅读，或多元阅读，搭建自主探究、合作交流、成果展示的平台，高效阅读文本，培养学生的阅读兴趣。在此，我浅谈几个阅读的例子。