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教师的工作不仅仅是简单的照搬课本的内容,提高课堂效率、探索素质教育模式、打造高效率课堂都是教师应尽的责任.传统的教学模式是以教师为主体,学生是被动的学习,这样的教学效率不尽人意.本文对提高小学语课堂效率做了一些方法分析,主要包括教导学生自主学习,激发思辨;倡导质疑,发挥学生的创造性;激发学生想象力等内容.