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农村小学的办学条件虽然无法和城市比较,但是农村小学的自然环境优势非常明显。所以,如何在农村小学中将劳动技术教育与特色综合实践活动整合起来以实现学生的综合、全面的发展非常关键。为此,笔者从充分挖掘教材资源、充分利用现有的农村耕地、重视家校的资源配合、规划和建设劳动实习基地这四大方面进行了探讨。
农村小学劳动技术教育和特色实践的活动整合路径
【摘 要】
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农村小学的办学条件虽然无法和城市比较,但是农村小学的自然环境优势非常明显。所以,如何在农村小学中将劳动技术教育与特色综合实践活动整合起来以实现学生的综合、全面的发展非常关键。为此,笔者从充分挖掘教材资源、充分利用现有的农村耕地、重视家校的资源配合、规划和建设劳动实习基地这四大方面进行了探讨。
【机 构】
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家长
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2021年35期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年劳动教育专项课题“学科融合背景下提升农村小学生劳动素养的劳动教育教学策略研究”（课题批准号:GS[2020]GHBZX040）的研究成果；
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