【摘 要】
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《再见了,亲人》是人教版五年级下册第四单元的一篇课文,选自随军战地记者魏巍的《谁是最可爱的人》一书.课文叙述了1958年, 中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时与朝鲜人
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《再见了,亲人》是人教版五年级下册第四单元的一篇课文,选自随军战地记者魏巍的《谁是最可爱的人》一书.课文叙述了1958年, 中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时与朝鲜人民依依惜别时的情景,回忆了与朝鲜人民难以忘怀的往事,表达了志愿军与朝鲜人民用鲜血凝成的深厚情谊.作者在众多告别场面中,选取了三个最有代表性的镜头,集中表现中朝人民不是亲人而胜似亲人的深情厚谊.根据该文的内容及所在的单元位置,窦桂梅老师将该文设计为指向“体验”的阅读,确定课文就是教学内容,由此进行教学设计和课堂教学.本文试从教学特点、教学理念、教学反思三个方面对窦桂梅老师执教的《再见了,亲人》进行分析.
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