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向四十分钟要效率——新高考模式下课堂教学有效性的思考
向四十分钟要效率——新高考模式下课堂教学有效性的思考
来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l87521
【摘 要】
:
叶澜教授认为一常好课应该做到"五实",即扎实的课、充实的课、丰实的课.平实的课、真实的课.其中充实的课就是要求对不同层面的学生都要有不同的效果,否则就不能算好课.怎样
【作 者】
:
孙亚双
【出 处】
:
黑河教育
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
课堂效率
高考模式
教育教学实践
教学工作
学生
认识
教授
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叶澜教授认为一常好课应该做到"五实",即扎实的课、充实的课、丰实的课.平实的课、真实的课.其中充实的课就是要求对不同层面的学生都要有不同的效果,否则就不能算好课.怎样才能提高四十分钟的课堂效率呢?我结合教育教学实践和对教学工作的反思,谈谈自己对提高课堂效率的认识.
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