单独考试计算机类专业理论课程的教学诊断与改进

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该文根据中职单独考试计算机类专业理论课程中遇到的实际问题,从确立学生的核心素养目标着手,从课程定位、学生现状、诊断思路、改进措施等方面进行分析,对中职计算机类专业理论课程教学进行了诊断,提出了改进措施.
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