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摘
民办高职院校思想政治理论课建设现状及对策
【摘 要】
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摘 要： 当前各高校对思想政治理论课的重视程度空前提高，其中包括民办高职院校，究其原因既得益于中国社会人才培养的迫切需求，更得益于2019年3月18日中共中央总书记、国家主席习近平主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会及重要讲话，为高校思想政治理论课建设指明了方向，各高校遵循会议精神围绕“立德树人”展开系列改革。本文以江海职业技术学院为例，围绕课程建设、组织机构建设、教师队伍建设、教学改革等方面
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年34期
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摘 要： 非物质文化遗产英译是向世界传播中国传统文化的重要方式之一，本质属于外宣英译。翻译应力求在语篇结构上“求同”，即遵循译入语读者的心理认知及阅读习惯，对于最具文化特质及代表性的文化因子，应力求“存异”，即以异化翻译策略为主，凸显中国异质文化的精髓，做到“求同存异”“和而不同”。 关键词： 非物质文化英译 翻译策略 异化 非物质文化遗产是中华文明绵延赓续的重要载体，是中华优秀传统文化
摘 要： 本文从顺应论视角研究温州地区非物质文化遗产的英译本，选取乐清细纹刻纸、蓝夹缬、乐清金漆圆木、欧塑及绸塑为研究对象。从语言顺应和文化顺应两个方面，分析其英译资料，并总结归纳出八种翻译方法，即直译、意译、增译、减译、转换、音译、合译及分译。 关键词： 非物质文化遗产英译 顺应论 温州地区 一、引言 非物质文化遗产（简称“非遗”）是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形
摘 要： 适应行业发展的人才培养模式是高等职业教育不断发展的基础。徐州生物工程职业技术学院药品生物技术专业以培养高素质高技能的制药类人才为目标，从现代学徒制视角出发对人才培养模式进行改革与创新，通过与知名药企进一步深度合作，开设“现代学徒制班”。本研究分析了所在院校药品生产技术专业实施现代学徒制的意义、实施的可行性及面临的问题及对策，在此基础上提出了药品生物技术专业现代学徒制的实施方案。 关键词
摘 要： 本文从拉康欲望理论入手解读卡森·麦卡勒斯名作《心是孤独的猎手》，指出小说中孤独被感知是由于他者欲望对主人公的压迫，孤独感加强的原因是主人公自身欲望被语言能指异化，而倾听要求的部分满足则造成了主人公逃脱孤独的幻象。 关键词： 卡森·麦卡勒斯 《心是孤独的猎手》 拉康 欲望理论 卡森·麦卡勒斯（Carson McCullers， 1917—1967）是美国20世纪重要的南方女作家之一。1
摘 要： 从《在哈尔盖仰望星空》到《致敬》，西川诗风突变。这种转型当然是艰难的，而《凭窗看海的人》即是这一转型期标志性的一首诗，因此极具矛盾性和撕裂的张力。本文旨在通过对该诗进行分析、探究，以本诗为例，解构二十世纪八十年代转型期的西川，一窥诗人对理想存在性与价值的思索，并试论诗人转型的复杂性和意义。 关键词： 西川 理想 转型 一、西川早期诗歌理想 西川很早就自觉地进行诗歌创作和探索，
摘 要： 本文对现代高职专业的人才培养目标与用人单位对高职人才要求的匹配度进行深度分析，研究和提出现代职业化理念下高职专业教学改革和创新的基本思路，以汽服专业为例，研讨高职教学改革与创新在教学中的具体实施。 关键词： 现代职业化 高职教育 改革创新 一、高职专业人才培养目标与用人单位对高职人才要求的匹配度现状分析 高职院校的基本功能重在为社会培养具有实际应用能力、适应社会需要的高素质技术技能
摘 要： 本文聚焦混合学习模式下的“用英语说中国文化”课程学生接受度及学习成效，问卷调查发现SPOC翻转课堂混合学习模式学生接受度良好。该模式激发了学生学习中国文化的兴趣，丰富了中国文化知识和中国文化专有词汇的英文表达，提高了他们的中国文化传播能力，彰显了大学英语课堂教学在中国文化对外传播方面的重要作用。 关键词： 混合学习 中国文化 对外传播 一、引言 由于课堂教学导向问题，以及中国文化在
摘 要： 《矛盾是事物发展的源泉和动力》是高中思想政治必修4“生活与哲学”第三单元第九课第一框的内容，本文从四个方面对该课进行课程标准解读：第一分析该课课程标准体现出哪些课程性质;第二分析该课课程标准体现出哪些课程理念;第三分析该课课程标准提出了怎样的教学要求;第四分析该课课程标准的构成要素及其在教学中的功能，以加深教师对该框题内容的理解与把握。 关键词： 课程标准解读 课程性质 课程理念
摘 要： 长沙民政职业技术学院作为全国首批示范性高职院校推行空间教学已有六个年头，空间因容量大、资源丰富、互动性好，受到师生的喜爱。“法语入门”作为全校公共选修课，学生兴趣浓，选课人数多，空间教学资源建设十分必要。课程资源的构建具有一定的规律性，要关注课程解构重构、建设的内涵、空间互动等问题。课程资源是空间互动的基础，而互动是空间课程资源的手段，因此在建设好课程资源的同时要运用好课程资源，从而真正