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良好的环境能使人产生积极健康的情感,不良的环境能使人产生消极不健康的情感.教育工作者应注重对环境加以利用和改造,创造良好的健康的教育环境,发挥其在素质教育过程中的积极作用,克服不良环境,限制其消极作用的影响.
优化课堂教学环境推进素质教育——浅谈课堂环境在素质教育中的作用
【摘 要】
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良好的环境能使人产生积极健康的情感,不良的环境能使人产生消极不健康的情感.教育工作者应注重对环境加以利用和改造,创造良好的健康的教育环境,发挥其在素质教育过程中的积
【机 构】
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福建省福清市第三中学,福建,福清,350300
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年11期
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