探析提高高中美术教学有效性的方法

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高中美术教学日益受到重视的今天,在课堂教学过程中,总是会碰到一些问题和困惑.其中主要表现在课堂教学的有效性问题上,教师不重视自身观念的更新,凭陈旧的教学模式施教,学生对美术课的认识和理解出现偏差.源于20世纪上半叶的有效教学理念,在学校开展有效教学活动过程中,我在教学准备和教学实施,即如何备课、课堂教学设计和课堂实施等方面进行了尝试和实践,对于高中美术教学改革和创新有了进一步的认识.
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