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摘要：随着我国近几年来，越来越多的学校都开始重视素质教育，那么如何才能够在体育教学的过程当中推进现代化建设使我国体育教育能够有进一步的加强呢。强化学生的体育素质已经成为我国大部分学校内的体育教师所关注的重点问题，本篇文章就将对信息时代背景下智慧校园的打造，对体育课堂中的教育现代化进行简要研究，为我国素质教育提供良好的支持。
关键词：智慧校园;体育课堂;教育现代化
引言
在中学阶段学生往往处在一个长身体的时期，所以体育教育对学生来说还是十分具有必要性的，要想加强学生的运动技能，并且强化学生的体魄，加强学生的综合素质，就要在新课程改革下的体育课程中落实素质教育，在信息时代的背景下进行体育教育，也可以联系信息技术，积极探索智慧校园的建设，智慧校园作为体育现代化建设的一部分，能够加强学校内的体育教学效果，促进学生能够全面发展。
1什么是智慧校园
所谓的智慧校园，就是应用先进的互联网技术以及新媒体等新技术，来对校园资源进行适当的调整，进而加强学校组织活动的有趣性，将学生管理与学生生活进行结合，在统一的教学体系当中体现教学资源的多样性，强化校园综合管理体系的响应速度，为广大师生提供更加良好的信息服务平台，实现校园服务与管理一体化。在智慧校园的背景下对我国体育教学活动进行创新，将能够推进我国体育教学的现代化建设，在体育教学的过程当中应用信息技术进行教学，将能够提高教师的教学效果，所以在体育教学的过程当中采取智慧校园的建设是十分具有必要性的。
2我国目前智慧校园背景下体育教学的现状
虽然有许多技术的支持，但是在构建智慧校园的过程当中，体育教学仍然存在着较大问题，不能够在中学体育教学的过程当中充分发挥其作用，提高學生的综合素质。我国一些学校在建设智慧校园的过程当中，有一些学生和教师不能够对体育活动产生正确的认识，部分学生不愿意参与到体育教学过程当中，并且认为没有必要加强体育教学的现代化，对体育教学活动存在忽视性，更加注重其他学科的学习。还有一些学生认为，只要有教师就能够将信息技术传入到体育课堂当中，但是体育课堂教学的趣味性并没有得到真正的改善，相反导致体育课程所学习的内容变得更多，学习压力也比较大，这也不符合我国体育教育的目标。有一些学生希望能够通过信息技术的手段来对体育课程进行不断地创新，加强体育课程的趣味性，进而提高自己的体育素养。通过调查就可以发现，我国已经有部分中学体育教师开始注重体育教育的现代化，并且已经做出了初步的尝试，但是仍然没有从根本上对教学进行改革，智慧校园对我国中学体育教育的影响也没有得到充分的发挥，这就导致一些学校内的体育教学效果不是十分的理想，在新时期的背景下，要想进一步发挥中学体育教育的效果，提高学生的综合素质，就应该充分的认识到体育教学现代化建设的必要性，进而联系智慧校园，对体育课程进行不断的改革，争取能够在保证体育现代化教学的前提下，提高学生的体育知识，培养学生的体育素养，实现学生全面发展，为学生未来的发展奠定良好的基础。
3如何加强智慧校园背景下的体育课堂教学现代化建设
中学生的体育教育基本上都是为了能够在智慧校园的背景下加强体育课堂教学现代化的教学成果，那么首先就要结合智慧课堂的特点，来不断地对体育课堂教学进行创新，突出体育教育现代化的特点。
3.1相关人员要加强对体育课堂现代化建设的重要性
要想在中学阶段对体育课堂的教学效果进行不断的创新，那么首先就需要教师的不断努力，除此之外还应该获得学校相关人员的大力支持，特别是在智慧校园的背景下，要想加强体育教育的现代化，那么势必会消耗大量的教育资源，只有在充足的教育经费保障下，才能够获得理想的教学效果。因此学校内的相关人员必须要充分地认识到智慧校园建设和体育课堂现代化建设的重要性，保证能够在领导人员的支持下，不断地对体育课堂教学进行创新，在具体工作的过程当中，应该从多个角度获得相关人员的重视，在加强智慧校园的建设过程中，将体育课堂教学信息化建设作为其中最为重要的一部分。只有加强学校对教学现代化改革的投入，才能够保证我国体育课堂教学改革的效果有良好地体现，推动我国体育课堂教学现代化的建设。依托智慧校园的构建，将能够实现体育教育的资源整合，促进我国体育教育资源能够跨地区流动，丰富教师的教学内容。在具体教学的过程当中，教师应该借助智慧校园来进行体育教学的现代化，教师可以在网络上搜集丰富的教学资源，然后使学生的学习效果进一步提高。
3.2调整教学结构，对教学流程进行重组
在我国智慧校园的背景下，对体育教学进行不断地改革创新的时候，信息技术在体育教学过程当中，势必会得到广泛的应用，而受到信息技术的广泛影响，体育教学应该对教学结构进行调整，所以必须要联系智慧校园背景下的体育教学结构进行调整，对教学流程也要进行重组，保证体育教学能够得到良好的效果。比如当学校组织对学生进行广播操知识学习的过程当中，传统的教学模式就会以课堂为中心，在智慧校园的支持下，就可以将教学活动进行重新调整，改善教学模式，可以在课堂上向学生分享微视频，让学生自主地进行训练。在课堂教学的过程当中，教师也要针对学生的问题进行针对性的指导，帮助学生能够运用知识和技能，这样借助现代化信息技术，将能够不断地对教学结构进行优化，对教学流程进行重组，进一步提高体育教学的效果，实现培养学生体育素养的目标，实现体育教学现代化，为学生未来的发展做好基础。
结语
要想构建出智慧校园，那么必须要得到学校内相关人员的大力支持，推动学生体育教育现代化的发展，确保我国体育教育的质量能够有进一步的提高，因此在体育教学改革的过程当中，应该加强智慧教育校园的建设，并且还要对教育活动进行不断地创新，保证我国体育教育改革工作能够大力发展，推动学生的全面发展。
参考文献
[1]李有增，周全，钊剑.关于高校智慧校园建设的若干思考[J].中国电化教育，2018，（1）.112-117.
[2]肖海鹏，刘杰，谢铭瑶.基于互联网+的轻量级智慧校园的构建与应用研究[J].电脑知识与技术，2020，16（11）：182-183，193.
[3]王克平，肖源.高校智慧校园的构建与研究[J].实验室研究与探索，2019，38（7）：252-257.
[4]]王欣，景波.基于云技术支持的智慧校园支撑平台的总体设计[J].现代电子技术，2016，（6）.18-20.
关键词：智慧校园;体育课堂;教育现代化
引言
在中学阶段学生往往处在一个长身体的时期，所以体育教育对学生来说还是十分具有必要性的，要想加强学生的运动技能，并且强化学生的体魄，加强学生的综合素质，就要在新课程改革下的体育课程中落实素质教育，在信息时代的背景下进行体育教育，也可以联系信息技术，积极探索智慧校园的建设，智慧校园作为体育现代化建设的一部分，能够加强学校内的体育教学效果，促进学生能够全面发展。
1什么是智慧校园
所谓的智慧校园，就是应用先进的互联网技术以及新媒体等新技术，来对校园资源进行适当的调整，进而加强学校组织活动的有趣性，将学生管理与学生生活进行结合，在统一的教学体系当中体现教学资源的多样性，强化校园综合管理体系的响应速度，为广大师生提供更加良好的信息服务平台，实现校园服务与管理一体化。在智慧校园的背景下对我国体育教学活动进行创新，将能够推进我国体育教学的现代化建设，在体育教学的过程当中应用信息技术进行教学，将能够提高教师的教学效果，所以在体育教学的过程当中采取智慧校园的建设是十分具有必要性的。
2我国目前智慧校园背景下体育教学的现状
虽然有许多技术的支持，但是在构建智慧校园的过程当中，体育教学仍然存在着较大问题，不能够在中学体育教学的过程当中充分发挥其作用，提高學生的综合素质。我国一些学校在建设智慧校园的过程当中，有一些学生和教师不能够对体育活动产生正确的认识，部分学生不愿意参与到体育教学过程当中，并且认为没有必要加强体育教学的现代化，对体育教学活动存在忽视性，更加注重其他学科的学习。还有一些学生认为，只要有教师就能够将信息技术传入到体育课堂当中，但是体育课堂教学的趣味性并没有得到真正的改善，相反导致体育课程所学习的内容变得更多，学习压力也比较大，这也不符合我国体育教育的目标。有一些学生希望能够通过信息技术的手段来对体育课程进行不断地创新，加强体育课程的趣味性，进而提高自己的体育素养。通过调查就可以发现，我国已经有部分中学体育教师开始注重体育教育的现代化，并且已经做出了初步的尝试，但是仍然没有从根本上对教学进行改革，智慧校园对我国中学体育教育的影响也没有得到充分的发挥，这就导致一些学校内的体育教学效果不是十分的理想，在新时期的背景下，要想进一步发挥中学体育教育的效果，提高学生的综合素质，就应该充分的认识到体育教学现代化建设的必要性，进而联系智慧校园，对体育课程进行不断的改革，争取能够在保证体育现代化教学的前提下，提高学生的体育知识，培养学生的体育素养，实现学生全面发展，为学生未来的发展奠定良好的基础。
3如何加强智慧校园背景下的体育课堂教学现代化建设
中学生的体育教育基本上都是为了能够在智慧校园的背景下加强体育课堂教学现代化的教学成果，那么首先就要结合智慧课堂的特点，来不断地对体育课堂教学进行创新，突出体育教育现代化的特点。
3.1相关人员要加强对体育课堂现代化建设的重要性
要想在中学阶段对体育课堂的教学效果进行不断的创新，那么首先就需要教师的不断努力，除此之外还应该获得学校相关人员的大力支持，特别是在智慧校园的背景下，要想加强体育教育的现代化，那么势必会消耗大量的教育资源，只有在充足的教育经费保障下，才能够获得理想的教学效果。因此学校内的相关人员必须要充分地认识到智慧校园建设和体育课堂现代化建设的重要性，保证能够在领导人员的支持下，不断地对体育课堂教学进行创新，在具体工作的过程当中，应该从多个角度获得相关人员的重视，在加强智慧校园的建设过程中，将体育课堂教学信息化建设作为其中最为重要的一部分。只有加强学校对教学现代化改革的投入，才能够保证我国体育课堂教学改革的效果有良好地体现，推动我国体育课堂教学现代化的建设。依托智慧校园的构建，将能够实现体育教育的资源整合，促进我国体育教育资源能够跨地区流动，丰富教师的教学内容。在具体教学的过程当中，教师应该借助智慧校园来进行体育教学的现代化，教师可以在网络上搜集丰富的教学资源，然后使学生的学习效果进一步提高。
3.2调整教学结构，对教学流程进行重组
在我国智慧校园的背景下，对体育教学进行不断地改革创新的时候，信息技术在体育教学过程当中，势必会得到广泛的应用，而受到信息技术的广泛影响，体育教学应该对教学结构进行调整，所以必须要联系智慧校园背景下的体育教学结构进行调整，对教学流程也要进行重组，保证体育教学能够得到良好的效果。比如当学校组织对学生进行广播操知识学习的过程当中，传统的教学模式就会以课堂为中心，在智慧校园的支持下，就可以将教学活动进行重新调整，改善教学模式，可以在课堂上向学生分享微视频，让学生自主地进行训练。在课堂教学的过程当中，教师也要针对学生的问题进行针对性的指导，帮助学生能够运用知识和技能，这样借助现代化信息技术，将能够不断地对教学结构进行优化，对教学流程进行重组，进一步提高体育教学的效果，实现培养学生体育素养的目标，实现体育教学现代化，为学生未来的发展做好基础。
结语
要想构建出智慧校园，那么必须要得到学校内相关人员的大力支持，推动学生体育教育现代化的发展，确保我国体育教育的质量能够有进一步的提高，因此在体育教学改革的过程当中，应该加强智慧教育校园的建设，并且还要对教育活动进行不断地创新，保证我国体育教育改革工作能够大力发展，推动学生的全面发展。
参考文献
[1]李有增，周全，钊剑.关于高校智慧校园建设的若干思考[J].中国电化教育，2018，（1）.112-117.
[2]肖海鹏，刘杰，谢铭瑶.基于互联网+的轻量级智慧校园的构建与应用研究[J].电脑知识与技术，2020，16（11）：182-183，193.
[3]王克平，肖源.高校智慧校园的构建与研究[J].实验室研究与探索，2019，38（7）：252-257.
[4]]王欣，景波.基于云技术支持的智慧校园支撑平台的总体设计[J].现代电子技术，2016，（6）.18-20.