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摘 要
加强自主学习，提升历史课堂效益
【摘 要】
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摘 要新课程改革倡导学生积极主动参与教学过程，强调学生主体作用的发挥。因此，在教学中，教师要加强对学生自主学习的指导。教师要转变教学观念，坚持以人为本的理念，采用适当的教学方法和手段，为学生的自主学习创造机会和条件，使学生变被动地接受历史知识为主动参学习、探究知识，变教师包办主讲为师生之间的协作互动，把学生当作学习的主人，这样才能让学生主动参与教学的全过程，充分发挥学生在学习中的自主性，培养学生自
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年12期
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