浅谈初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略

来源 :软件(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qipini
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德育能够帮助学生树立正确的价值思想,德育能够引导学生走上求知的正路,德育能够促使学生积极面对生活获得生活幸福感,德育能够激发学生的家国情怀,引发学生的民族荣辱感,促使学生更具社会责任意识.初中时期学生的叛逆情绪比较严重,学生的行为举止不受约束,教师对学生及时的展开德育教育,能够激励学生不断反思,积极进步,激励学生树立信心,形成希望,获得自我发展.
其他文献
随着我国计算机技术的进步以及在社会上的广泛普及与应用,各个行业与领域对于计算机人才的需求与要求也是越来越高.在这个背景下,作为向社会各界输送计算机人才的高职院校来
随着新课改的不断深入,为了有效地响应素质教育的理念,作为小学美术教师,在平时的小学美术教学中应该积极地为学生渗透美术的核心素养理念,由于学生在小学阶段,正是有效学习
道德与法治是初中课程体系的重要组成部分,教师组织课堂教学活动时,应该意识到人文素养教育的必要性,通过补充教材内容,不断细化教学过程,并且设计相关问题,积极引导学生们有
在初中数学中,运算这部分内容非常重要,数学运算是初中生学习数学的基础.学生在学习数学时都是基于运算进行的,所以,教师在开展数学教学时,一定要注重提升学生的运算能力.在
幸福课堂的建设首先需要保证教学的有效性,充分激发学生学习兴趣让学生在愉悦的心情中主动参与学习和进入学习状态,让学生在大量获取知识,同时还可以激发学生的学习兴趣和创
核心素养包括知识素养、能力素养、科研意识等不同要素.学生核心素养的培养,需切实满足现代社会对人才的需求.教育工作者需结合课程标准与育人目标,制定科学的核心素养培养体
自主学习能力在学生的整个人生中是一种非常重要的能力,具有良好的自主学习习惯的学生能够养成终生学习的习惯,进而在今后的人生中获得更多的机遇和更好的发展机会,成为社会
竞赛的诞生本身就是一种良性的考验,在开展中职学生的护理技能竞赛中,不仅可以检测阶段的教学成果,还可以促进学生更好的积累学生的护理经验,真正做到共同进步,共同提高.学生
图书馆员是图书馆任务和目标的实现者.图书馆员素质约高低,直接关系到图书馆事业是否能够长足发展.
在高中学习阶段,数学作为重要的课程直接与学生的升学和未来发展息息相关.而分类讨论思想则是在当前教学中被广泛使用的一种解题思想.在高中数学的解题过程中,分类讨论思想具