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通过具体的事例说明在课堂教学过程中,教师如何机智应对突发的课堂“意外”“冲突”,从而使其转变成有效的教学资源.这就需要教师保持平和的心态,对课堂上的“意外”持期待态度,教师要提高素养,练好内功,丰富人文情怀,陶冶高尚情操,在教学实践和反思中不断提升自己的教育智慧.
运用课堂机智,达成创新生成
【摘 要】
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通过具体的事例说明在课堂教学过程中,教师如何机智应对突发的课堂“意外”“冲突”,从而使其转变成有效的教学资源.这就需要教师保持平和的心态,对课堂上的“意外”持期待态
【机 构】
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山西省代县职业技术学校,山西 忻州,034200
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年26期
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