论文部分内容阅读
作业从来都不是基础教育中的小问题。一直以来,学生的作业压力相对来说比较大。为此,在教学改革中应该以作业为突破口,加强作业改革,提高作业质量,充分发挥作业的价值,真正做到减负增效,进而提高学生的学习水平。文章主要以农村中小学为研究对象,谈谈如何对农村中小学进行作业改革。
优化作业设计——谈农村中小学作业改革的几点尝试
【摘 要】
：
作业从来都不是基础教育中的小问题。一直以来,学生的作业压力相对来说比较大。为此,在教学改革中应该以作业为突破口,加强作业改革,提高作业质量,充分发挥作业的价值,真正做到减负增效,进而提高学生的学习水平。文章主要以农村中小学为研究对象,谈谈如何对农村中小学进行作业改革。
【机 构】
：
甘肃省古浪县定宁教育工作站
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2021年22期
【基金项目】
：
2019年度甘肃省武威市“十三五”教育科学规划课题——优化作业设计,培养农村义务阶段学生自主学习能力的实践研究(WW[2019]GH161)。
其他文献
在当今工业设计工程硕士教育中,将知识传授转变为能力培养的教育观念已经形成。划为工学硕士下的“工业设计”,不再是原有意义上的艺术学与工学共有的“工业设计”专业。探索工业设计工程硕士专业的教育教学模式和方法尤为重要。通过对CDIO理论和工业设计工程硕士专业教学结构的研究,探索以CDIO理论为基础的“项目驱动式”教学模式,论述CDIO工程教育模式与“项目驱动式”教学模式相结合的可行性与方法,阐明该教学模式对工业设计工程硕士能力培养的意义。
在课堂习题教学中,教师逐个讲解习题的方式,教学效果往往不会太理想。如何在时间有限的习题教学中抓住知识要点,学以致用是值得思考的。从中学数学课堂习题教学的角度,探索提高学生解答数学习题能力的具体教学策略。教师应根据不同的教学内容,运用合适的习题教学方法,以讲解习题为手段,加深学生对数学概念及规律的运用,使学生熟练掌握数学解题技能和技巧。同时,提高学生在课堂习题教学中的参与度与互动性,转变课堂习题教学的方式,培养学生的创新发散思维,以提高数学素养。
全面推行课程思政是中国大学在新形势下开展思想政治工作的重要举措,工业设计专业作为融合了科学技术、社会学、心理学、商学的交叉学科,在课堂教学中要加强对学生创新思维、爱国情怀、工匠精神、文化自信的培养和引导。东北林业大学工业设计专业在课堂教学中导入了北京2022年冬奥会火炬外观设计作为项目制教学内容,潜移默化地给学生进行了一次结合了中华文化情怀和爱国主义信念的思政教育。
阅读是帮助学生掌握语文知识、提高语文技能的重要手段.“1+N”链接式阅读可以有效激发学生的阅读兴趣,丰富阅读资源,训练学生的语文思维,提升学生的信息整合、文本分析能力.
摘 要：生活化教学是初中数学课程的主要教学方法之一，对促进学生数学知识的实践运用有积极作用。文章从初中数学概率模块教学入手，对数学与生活之间的联系进行分析，以促进学生对数学知识的理解与运用，提升学生的数学学习能力。 关键词：初中数学;概率模块;生活化教学 概率模块是初中数学课程的核心内容之一，同时也是每名学生必须掌握的知识点。随着教学模式的改革与优化，数学课堂也要有所创新。教师要为学生提供各种
摘 要：随着素质教育的不断深化，音乐教学的地位也在不断提高。乐感是音乐教学中非常重要的内容，是对音乐的一种感知与理解。拥有良好的乐感对学生来说是更能融入音乐、理解音乐的方法，也是提升学生音乐能力的有效途径之一。基于此，文章围绕高中音乐教学中学生乐感的培养策略进行探究与分析。 关键词：高中音乐;音乐乐感;培养策略 乐感的本质是在接触音乐时，能够通过感官去感受音乐的节奏和旋律，针对不同的音乐类型，
教、学、评一致性,即目标、教学、评价一致性原则,这是优质教学的基本逻辑.教、学、评一致性需要采用逆向设计,确定学习成果之后,应该先确定学业质量标准或评估依据,证实学习
主题拓展课型是以“主题”为核心构建数学学习的活动教学.作为一种跨学科融合课型,它源于学科知识,又高于学科知识,体现了学科文化.文章研究在主题拓展课型中,如何让学生通过
摘 要：古诗词是传统文学的典型代表，在文学长河中源远流长。随着课程改革的不断推进，古诗词在语文教学中的地位越来越重要。尤其是摒弃了之前的“默背式”教学模式，更加侧重于对古诗词的深度理解和情感教育，注重学生的体验式学习和感悟式学习。同时，语文教学的“诗意化”，也给学生的古诗词阅读能力和鉴赏能力提出了更高的要求。群文阅读有助于学生语文学科核心素养的形成，对于古诗词教学的感觉美、意象美、语言美更有益处。