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教学是师生之间互通信息、传达情感的过程。非语言符号在语文教学中起着特别重要的作用,它主要以师生双方语言交流为基础而展开。传统教学虽然也强调教态、仪表等,但教师还应从衣着服饰和面部表情、手势与身姿、空间与距离等几方面,掌握运用好非语言符号的技巧,从而提高教学质量。
语文课堂上的非语言艺术魅力
【摘 要】
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教学是师生之间互通信息、传达情感的过程。非语言符号在语文教学中起着特别重要的作用,它主要以师生双方语言交流为基础而展开。传统教学虽然也强调教态、仪表等,但教师还应从衣着服饰和面部表情、手势与身姿、空间与距离等几方面,掌握运用好非语言符号的技巧,从而提高教学质量。
【机 构】
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福建省南平市建阳区小湖中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年15期
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