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使用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法对广州大学篮球选项课传统的教学模式和新的教学模式进行了调查分析。研究发现,学生不满意传统的教学模式,产生厌学情绪,对新的教学模式很欢迎,能主动积极地锻炼身体和学习技战术,研究结合健康体育教育、终身体育教育、篮球运动的本质特点、学生对两种教学模式的态度以及两种模式下学生锻炼身体的效果的客观数据的比较进行论述,说明新的教学模式的合理性。