论文部分内容阅读
随着我国加入世界贸易组织,全球经济逐步一体化,英语越来越成为现代化社会交流必不可少的语言技能.高中英语作为三大主科之一的学科,想要学好不仅需要浓厚的兴趣和良好的基础,更需要英语教师的恰当引导.随着新课程教育改革的不断深入,对于高中的英语教学也提出了更高的要求.文章基于当前高中英语课教学现状,重点研究了提升英语听说课教学效果的方式方法,希望可以为高中英语教学提供一定的帮助.