【摘 要】
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在初中英语课堂中,因班级人数过多,课堂练习、家庭作业等反馈时间太长,课堂评价效率整体偏低,我们可以借助于现代移动信息技术来解决目前英语教学中课堂评价的低效问题,通过P
【机 构】
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广东省惠州市中建麦绍棠学校 516000
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在初中英语课堂中,因班级人数过多,课堂练习、家庭作业等反馈时间太长,课堂评价效率整体偏低,我们可以借助于现代移动信息技术来解决目前英语教学中课堂评价的低效问题,通过Plickers这种低成本、低门槛的工具即可达到我们的目的.
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