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数学课程标准要求教师在数学教学活动中使学生更好地体会数学与生活、社会、自然的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的兴趣,增强学生初步的应用意识和培养解决实际问题的能力, “解决实际问题”的教学不但要明确教科书的编排特点、理解课堂教学的一般方法等,还要注意一些问题,就是要把握一些培养学生这种能力的途径与方法.