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分析中国日语学习者授受表现的常见误用,发现由于学习者没有充分理解授受表现与日本"和"文化以及由"和"文化所衍生出的恩惠意识、等级关系、内外意识之间的内在联系,从而引起误用。
中国日语学习者授受表现误用根源探究
【摘 要】
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分析中国日语学习者授受表现的常见误用,发现由于学习者没有充分理解授受表现与日本"和"文化以及由"和"文化所衍生出的恩惠意识、等级关系、内外意识之间的内在联系,从而引起
【机 构】
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黄山学院外语系
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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2009年02期
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