切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
哈萨克婚礼序歌“?ar?ar(加尔加尔)”语言本体微探
哈萨克婚礼序歌“?ar?ar(加尔加尔)”语言本体微探
来源 :北方文学(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dwlqw008
【摘 要】
:
“?ar?ar(加尔加尔)”是哈萨克婚礼仪式歌的序歌.本文结合语言学、修辞学等多种学科,从其语音、词汇、修辞等方面的特点出发,分析“?ar?ar(加尔加尔)”的语言本体特点以及价
【作 者】
:
殷富佳
【机 构】
:
伊犁师范学院
【出 处】
:
北方文学(中旬刊)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
?ar?ar(加尔加尔)
语音
词汇
修辞
语言特点
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“?ar?ar(加尔加尔)”是哈萨克婚礼仪式歌的序歌.本文结合语言学、修辞学等多种学科,从其语音、词汇、修辞等方面的特点出发,分析“?ar?ar(加尔加尔)”的语言本体特点以及价值功能.
其他文献
输液队模式在门诊输液室提高静脉穿刺成功率的应用分析
目的:探讨在门诊输液室实施输液队模式的临床效果.方法:抽取2017年2月 ~2017年11月32位门诊室输液室护师随机分为两组进行研究,选择同期接受门诊输液的214例患者.按照所采取的
期刊
输液队模式
轮班制模式
门诊输液室
静静的雷雨
1二十年前我的交通工具是一辆破旧的自行车。有一天一个我永远没有办法找到的小偷把我那辆破旧的自行车偷走了,此后相当长一段日子我只好坐16路公交车上班。一个夏日的早晨,
期刊
自行车
公交车站
交通工具
大客车
马达
柳树
裂开
风情
车门
中国式慈善语法
期刊
隐匿
人类新的智慧已代替老的智慧,新的创造已代替了旧的创造,我希望在行将消逝的文明里找到旧文明存在的证据,但蒲杏村之行,我只看到闪烁其词的历史痕迹,而曾经光芒四射的文明,只
期刊
自然景观
阅读兴趣
土法造纸
土特产
普洱茶
临沧市
国庆节
多商家
云南
写法
图片
书籍
市场
散文
旅行
高档
订单
地理
边境
笔记
以“三国演义”为例分析古代小说的“三”字情结
数字“三”在古典小说中屡屡出现,人物设置、氛固营造及故事情节的安排上都有所体现.人物设置上有“宴桃园豪杰三结义”,氛围营造上始终围绕看魏,蜀、吴三国的矛盾斗争交织而
期刊
三
三复情节
礼以三成
事不过三
散财有道之“崇洋”秘笈
期刊
浅析加强房产测绘质量控制措施
摘要:房产测绘作为一项法定测绘,根据我国测绘法规和商品房销售相关法规,商品房销售可以按照面积计价进行销售。测绘面积,直接关系着房产的价格,如果做好房产测绘质量控制,既是对测绘成果的保证,同时也是对商品房买卖权利人的保障。 当前,我国大部分地区的商品房,均是按照建筑面积计价销售的,只有经过专业的测绘机构,才能计算准确房产的准确面积。而开发建设单位、购房人并不清楚商品房建筑面积是如何计算出来的,开发
期刊
房产测绘
测绘质量
商品房销售
商品房买卖
质量控制
相关法规
面积
测绘法规
测绘成果
权利人
价格
计价
脑脉通对老龄大鼠脑缺血再灌注核转录因子NF-kB和一氧化氮合酶的影响
目的从核转录因子KB(NF—kB)、热休克蛋白(HSP70)和一氧化氮合酶(eNOS、iNOS、nNOS)表达的变化揭示脑脉通抗老年脑缺血再灌注损伤的保护机制。方法采用MCAO方法复制脑缺血动物模型,
期刊
脑脉通
脑缺血再灌注
核转录因子-kB
热休克蛋白70
一氧化氮合酶
大鼠
一道“希望杯”竞赛题的再赏析
【摘要】本文就第25届“希望杯”初三第1试题从不同的角度给出三种解法,分别运用方程思想、面积法、相似三角形的性质破解问题,并发现和揭示了该竞赛题的一个多余条件,旨在培养学生多角度分析问题、解决问题的能力和严密的逻辑推理能力,提高学生的数学综合素养。 【关键词】希望杯 竞赛题 解法 赏析 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0131-01
期刊
希望杯
竞赛题
解法
赏析
有的放矢,提高小学生解决实际问题的能力
新的小学数学课程标准不独立设置“应用题”单元,取消对应用题人为分类.而是分学段目标中将“解决问题”与“知识与技能”、“数学思考”及“情感与态度”并列,分学段提出了
期刊
高小学生
解决实际问题能力
解决问题
小学数学教学
应用题
知识与技能
情感与态度
能力的培养
学习数学
叙述方式
问题情境
题目
思维能力
数学思考
目标
课
与本文相关的学术论文