【摘 要】
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不同的学科大多都有各自的研究视角、研究方法、理论架构与分析逻辑。大学考试改革不是一个简单的教育教学问题,而是一个复杂的教育社会学问题。因此,本文从多学科、多重视角加
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不同的学科大多都有各自的研究视角、研究方法、理论架构与分析逻辑。大学考试改革不是一个简单的教育教学问题,而是一个复杂的教育社会学问题。因此,本文从多学科、多重视角加以研究,有助于全面、系统、深入地提高大学考试改革研究的水平。
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