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新课程改革的背景下,培养学生之间的合作学习能力是教师应当重视的教学理念与课堂内容之一.通过教师在班级中实行促进学生之间进行合作学习的策略,从而提高学生学习能力的效果进行了探讨与研究.
试论初中数学小组合作学习的组织策略
【摘 要】
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新课程改革的背景下,培养学生之间的合作学习能力是教师应当重视的教学理念与课堂内容之一.通过教师在班级中实行促进学生之间进行合作学习的策略,从而提高学生学习能力的效
【机 构】
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江苏省淮安经济技术开发区开明中学,江苏 淮安 223005
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年20期
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