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课堂教学过程是教学的重要载体,优化高中物理课堂教学过程必须处理好情景与认知、知识与方法"两个关系",力求情知协调.培养学生思维能力.唯有如此,教师才能掌握教学的主动权,才能从真正意义上实现有效教学、高效课堂.
关于优化高中物理课堂教学过程的几点思考
【摘 要】
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课堂教学过程是教学的重要载体,优化高中物理课堂教学过程必须处理好情景与认知、知识与方法"两个关系",力求情知协调.培养学生思维能力.唯有如此,教师才能掌握教学的主动权,
【机 构】
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江苏省包场高级中学,江苏,海门,226151
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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