与圆相关的两类直线研究

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  與圆相关的两类直线研究
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【摘 要】班主任是学校、家庭和学生沟通的桥梁,一年的班主任工作经验告诉我,班主任不仅需要传输学生知识,更重要的是让学生学会学习,学会做人,学会生活。  【关键词】班主任;班主任工作  班主任是班集体的组织者、教育者;是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量;是班级任课教师之间、任课教师与学生之间相互联系的纽带;是学校与社会、教师与家长相互沟通的桥梁。因此,作为一位小学班主任在班级管理上
【摘 要】从提髙学习兴趣、构造学习氛围、落实主体地位、提髙思维能力、注重因人施教等方面,提出了教师在平时数学教学中,要不断优化教学手段,激发学生学习数学的兴趣,让学生在快乐的学习氛围中享受学习数学的乐趣,进而达到学好数学知识,提高思维能力等目的。  【关键词】兴趣;数学;能力  全面实施素质教育是提高国民素质,培养学生的创新精神与实践能力。数学作为素质教育的基础学科,数学的教学成功与否,直接关系到
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【摘 要】在中职数学教学中,对学生解决实际问题能力的培养是一项长期、复杂的系统工程,需要教师的精心培养才能逐步提高的。本文结合中职数学教学实例,从呈现错例、运用类比思想、数形结合三方面探讨了解题教学的提升策略,以期能通过有效的解题教学艺术,促进学生思维发展,提高中职数学解题教学效率。  【关键词】中职数学;解题;教学效率  叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。必令学生运其
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