【摘 要】
:
支气管肺炎是由不同病原体或其他因素引起的肺部炎,是小儿时期的一种主要常见病。临床表现为发热、咳嗽、气急、喘息、呼吸困难等。婴幼儿由于呼吸系统生理解剖上的特点,易患
论文部分内容阅读
支气管肺炎是由不同病原体或其他因素引起的肺部炎,是小儿时期的一种主要常见病。临床表现为发热、咳嗽、气急、喘息、呼吸困难等。婴幼儿由于呼吸系统生理解剖上的特点,易患肺炎。而婴幼儿气管、支气管管腔狭窄,黏液分泌少,纤毛运动差,肺弹力组织发育差,血管丰富,易于充血水肿,间质发育旺盛,肺泡数少,易为黏液阻塞,致痰液不易咳出。
其他文献
众所周知,高中物理在所有理科科目中是相对较难的。而实验是物理学习的物质基础,是学好物理的关键。而很多高中物理教师都忽视了实验在物理教学中的重要作用,这在一定程度上
从小就习惯了在提醒中过日子:天气刚有风吹草动,妈妈就提醒说。别忘了多穿衣服;才结识了一个朋友,爸爸就说小心他是个骗子;取得了一点成功,还没乐出声来,所有关心着你的人一起说,别骄傲……于是在这样的声声提醒中,我踏上了工作岗位。慢慢地,在为人师这条道路上行走了十几个春秋,现在我也重复着父辈们的提醒:提醒我的孩子们注意路滑、提醒别受骗上当、提醒做到宠辱不惊……然而冷静地想想:这样的提醒,提醒了我们一万零
【摘 要】当前,初中语文教学正处于改革的关键时期,教材体系、教学活动、考试进行过程等多方面发生了一系列的变化。初中语文教师作为教学活动进行的关键因素之一,其如何去定位自身角色,对语文教学的成败与否起到了决定性的作用。 【关键词】初中语文 自身角色 重新定位 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.01.055 目前,初
语文课要上得富有文化品位,教师的语言需要有文学的意蕴和美感,能让学生听之悦耳,品之有味,从中既吸收优美的语言,又受到人文雨露的滋润与审美情趣的培养。
情境教学作为中学语文重要的教学方法,具有活跃课堂氛围、提高学习效率、陶冶学生情操的功效。目前情境教学存在目标模糊、内容空泛、脱离实际等弊端,因此,中学语文情境教学