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强调突破教学难点应卖点"关子",应重在提升学生的物理思维品质。从两个区市级公开课的案例出发,阐述在突破教学难点的时候为何要卖"关子",以及如何卖"关子",并总结提炼出突破教学难点时卖"关子"的注意问题。
突破教学难点需要卖点“关子”——以两个公开课为例
【摘 要】
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强调突破教学难点应卖点"关子",应重在提升学生的物理思维品质。从两个区市级公开课的案例出发,阐述在突破教学难点的时候为何要卖"关子",以及如何卖"关子",并总结提炼出突破
【机 构】
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南京市栖霞区(海门)实验初级中学;
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2004年期
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