“互联网+”赋能课堂教学创新路径探究

来源 :中国教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gjzd

【摘要】

：

"互联网+"背景下,技术和教育实践共同演化。技术日新月异的发展给课堂教学带来了机遇和挑战。文章在梳理技术的定义、技术赋能课堂教学的理论基础、"互联网+"背景下课堂教学

【作者】

：

甘容辉何高大

【机构】

：

广东金融学院外国语言与文化学院,广东白云学院外国语学院

【出处】

：

中国教育信息化

【发表日期】

：

2018年14期

【关键词】

：

互联网+ 技术课堂教学

【基金项目】

：

2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“‘互联网+’背景下项目依托式协作探究学习实践研究”;2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“大学英语在线考试改革的理论与实践”;2017年度广东金融学院校级教学质量与教学改革工程项目“信息技术支持的课堂教学变革策略探究——以《产业经济学》课程为例”

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"互联网+"背景下,技术和教育实践共同演化。技术日新月异的发展给课堂教学带来了机遇和挑战。文章在梳理技术的定义、技术赋能课堂教学的理论基础、"互联网+"背景下课堂教学新内涵的基础上,提出了"互联网+"背景下课堂教学创新路径:利用工具促进课堂教学管理,利用慕课优化课堂教学资源,利用网络资源变革课堂学习方式。

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