技校数学教学与专业结合的思考

来源 :科学与财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongtuo97
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
技校教学过程中,更为重视培养学生的专业技能,提升学生的专业能力,更好的就业,成为相关方面的人才.数学教学科目具有逻辑性强、紧密结合人们生活的特点.对此,技校教学过程中,结合数学与专业科目开展教学,势必能够提升教学水平,让学生掌握扎实的专业基础知识.本文对技校数学教学与专业结合进行论述,希望能够为有关技术院校提供参考.
其他文献
教育是使一个国家繁荣昌盛的根本,是使一个民族经久不衰的关键,因此我国十分重视教育事业的发展,近年来一直在积极进行教育改革,为的就是能够使我国的学校教育培养出更多、更
教育是人类进步之基,是社会发展之本,是国家兴旺之根,如果一个国家想要繁荣昌盛,一个民族想要薪火相传必须做好与教育相关的一切工作.初中地理教学是我国初中教育体系中极为
青年是国家的希望,青年的思想和行为标准决定了国家未来的发展方向,因此大学生思想政治教育工作发挥着十分重要的作用,对当代大学生进行思想政治教育是实现我国社会主义全面
校企合作是当下教育发展的必然趋势,艺术设计专业,要求学生不仅要掌握理论知识,更要有较高的实践操作性,因此校企合作对于艺术设计专业教育发展具有必要性,校企合作是高校艺
笔者根据多年的教学经验,结合高职高专学生学习数学现状以及接受能力,总结出适合他们的函数的极限的基本求法.
α-地中海贫血(α-地贫)是一组由于α-珠蛋白基因缺失或突变使α-珠蛋白链合成不足或缺乏而引起的遗传性溶血性贫血,是人类最常见的单基因疾病之一。临床上将α-地中海贫血分
现代科技的融入及应用有效的推动了高职院校体育教学信息化管理的发展,而这也能够进一步的提高体育教学的开展质量.通过对传统的体育教学形式进行创新的方式来促使学生更为积
本研究采用内隐序列学习实验范式的变式,探讨大学生心理内源性奖赏的形成.本研究将内隐序列学习的发生作为内源性奖赏产生的标志.实验结果表明:在9个组段中,结构序列组被试识
供给侧结构性改革背景下,职业院校必须输出高素质高水平的应用型人才,才能契合社会发展对人才的需求.课堂教学是职业院校培养人才的重要组成部分,本文探究职业院校课堂教学诊