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阐释了法律诊所与翻转课堂、集体授课的内涵,结合法律诊所教学实践对翻转课堂、集体授课两种教学方法的应用进行了探讨。从法学实践教学的真实性和复杂性、参与性和互动性角度分析了二者结合的效用,并对需要注意的问题提出对策建议。
翻转课堂与集体授课在法学实践教学的有机结合——以诊所法律教育为例
【摘 要】
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阐释了法律诊所与翻转课堂、集体授课的内涵,结合法律诊所教学实践对翻转课堂、集体授课两种教学方法的应用进行了探讨。从法学实践教学的真实性和复杂性、参与性和互动性角
【机 构】
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华北理工大学文法学院
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
：
2017年2期
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